- kesulitan mengenal konsep nilai, jumlah, urutan angka, pembagian, perkalian, dll
- Tidak bisa memperkirakan ukuran atau jarak
- Tidak bisa membedakan tanda atau simbol kurang, kali, bagi, tambah, akar, dan tanda aritmatika lainnya
- Ketidamampuan membedakan kanan, kiri, dan arah mata angin
- Kesulitan dalam pengertian bagian ( ½, 1/8, 1/16)
- Tak mampu mengurutkan informasi yang ada
- Tidak bisa membaca urutan angka, dan membalik kata ketika diulang
- Tidak bisa menghitung uang kembalian dan matematika sedrhana dalam kehidupan sehari-hari
- Kesulitan membaca jam, waktu dan tidak mengerti perhitungan hari, minggu, bulan, dan tahun
Muhammada, Jamila. 2007. Special Education for special children. Alih Bahasa: Edy Sembodo.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar