1. Jangan memberi stigma negatif terhadap mereka seperti “bodoh”, “pemalas”, “pengacau”.
2. Jangan membandingkan dengan anak-anak lain
3. Jangan memberi tekanan berlebihan sehingga ia akan merasa takut dan gagal
4. Jangan menyuruh membaca keras-keras
5. Gunakan alat penunjuk atau penanada baca agar penglihatannya mengikuti alur membaca
6. Keterampilan tangan meeka dilatih dengan melempar-lempar bola, memainkan wayang, bermain dengan bulir-bulir
7. berikan lingkungan yang kondusif serta guru yang kompeten dibidangnya
Drost,. Wanci, Geraldine.K., dkk. 2008. Perilaku anak usia dini. Yogyakarta : Kanisius.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar